У найближчі два-три роки міністерство освіти і науки РФ проведе аналіз досвіду перших років реалізації дворівневої системи підготовки кадрів з вищою професійною освітою в російських вузах. Про це «Росбалту» повідомив заступник директора департаменту професійної освіти Міносвіти Олег Орчаков. Він зазначив, що «проведена робота дозволить чітко визначити переваги і недоліки нової системи».

«Перехід на нові освітні стандарти, - вважає фахівець, - дозволить російським громадянам вчитися за освітніми програмами, що поєднується з міжнародними стандартами, сприятиме підвищенню академічної мобільності студентів та викладачів, розширенню наукового обміну, відкритості системи до глобальних інноваційним трендам і, як наслідок - брати участь в глобальній конкуренції ».

За оцінкою директора Інституту розвитку освіти Вищої школи економіки Ірини Абанкина, за схемою «бакалаврат-магістратура» сьогодні працюють приблизно 13% російських вузів. Якщо враховувати вищі навчальні заклади, в яких бакалаврат введений тільки на перших курсах і тільки в кількох напрямках, число включених в Болонський процес збільшиться до 35%.

Нагадаємо, в минулому році в силу вступила нова редакція Закону про вищу і післявузівську освіту, яка затвердила право профільного міністерства визначати політику вузу в частині введення дворівневої системи освіти. У редакції підготовлюваного проекту закону Мінобрнауки це положення зберігається.

«На мій погляд, міністерство освіти не повинно було нічого робити насильно. Закон про вищу освіту 1996 нічим не заважав участі в Болонському процесі на добровільній основі », - прокоментував ситуацію депутат Держдуми, заступник голови комітету з освіти Олег Смолін. «Я знаю, - додав він, - що, коли була можливість вибору, лише 12% ВНЗ запровадили бакалаврат, побоюючись проблем на ринку праці».