Міністру освіти і науки РФ Дмитру Ливанову належить виправдати надії російських вчених про більш ефективній взаємодії РАН і відомства, сподівання студентів про працевлаштування після закінчення вузів, побажання ректорів університетів про створення єдиної оцінки якості освіти. На серйозну спільну роботу з новим міністром розраховують в Державній думі.

Указом президента РФ, підписаною в понеділок, главою Міносвіти РФ призначений ректор Московського інституту сталі і сплавів (МІСіС) Дмитро Ліванов.

Ліванов народився 15 лютого 1967 року в Москві. У 1990 році з відзнакою закінчив фізико-хімічний факультет МІСіС. З 1990 по 1992 рік навчався в очній аспірантурі МІСіС. У 1997 році захистив дисертацію на здобуття наукового ступеня доктора фізико-математичних наук.

З травня 2004 по листопад 2005 року - директор департаменту державної науково-технічної та інноваційної політики Міністерства освіти та науки РФ. З листопада 2005 по березень 2007 року - статс-секретар - заступник міністра освіти і науки Росії. З квітня 2007 року - ректор МІСіС.

У 2009 році Ліванов увійшов в "першу сотню" резерву управлінських кадрів під патронажем президента РФ. У листопаді 2011 року отримав премію уряду Росії в галузі освіти.

До призначення Ліванова протягом восьми років міністерство очолював Андрій Фурсенко. З його ім'ям пов'язують введення ЄДІ, нових освітніх стандартів, нормативно-подушного фінансування. Рідше - створення національних дослідницьких університетів, виділення мега-грантів для провідних вчених, розширення конкурсних процедур у науковій сфері.

Ліванов і МІСіС

Опитані РІА Новини експерти вважають, що при роботі Ліванова на посаді ректора вузу досяг успіху не тільки в плані нових освітніх програм, але і в частині інноваційних розробок.

"Інститут (за часів ректорства Ліванова) став кращим, ніж був. В ньому стали більше займатися молодими (фахівцями) на всіх рівнях. Однозначно стало і більше інновацій. Лінія на розвиток інституту витримувалася жорстко, як того вимагалося (при вирішенні завдань, що стояли перед МІСіС) ", - сказав завідувач лабораторією хімічного факультету МДУ Михайло Мельников.

"Ліванов приніс виразно нові віяння в розвиток інституту. Там почали розвиватися, зокрема, невеликі (інноваційні) компанії. Розвивається і цілком гідний нанотехнологічний центр", - зазначив президент нанотехнологічного товариства Росії, гендиректор компанії НТ-МДТ Віктор Биков.

Мельников також зазначив, що при Ліванова в МІСіС прийшла "молода адміністративна команда". "Це нормально, коли люди ... хочуть і можуть (розвивати інститут)", - сказав учений. При Ліванова в керівництві вузу з'явилися іноземні фахівці. Зокрема, проректором з освіти став професор Університету Північної Айови (США) Тімоті Едвард О'Коннор (Timothy Edward O'Connor).

У 2008 році МІСіС разом з Московським інженерно-фізичним інститутом став учасником пілотного проекту зі створення в Росії національних дослідницьких університетів.

Міністр з солідною школи

Голова комітету Державної думи з освіти Олександр Дегтярьов не здивований призначенням ректора МІСіС на пост глави Міносвіти РФ.

"Новина про призначення Ліванова не є надзвичайною, тому що міністром освіти має бути людина, що працює в системі освіти не один рік", - сказав РІА Новини Дегтярьов. За його словами, Ліванов є людиною, яка пройшла дуже солідну школу.

"У сучасній обстановці, при формуванні потужної команди з професіоналів і інтелектуалів, робота нового міністра буде більш ефективною", - вважає депутат. Він додав, що розраховує на серйозну спільну роботу над новим законом "Про освіту в РФ".

"Ми розуміємо, що є проблеми в системі загальної освіти, початкової і середньої професійної освіти, але думаю, чимало людей, які в цій роботі новому міністру допоможуть", - сказав Дегтярьов.

Член комітету Держдуми з освіти, екс-глава Рососвіти Григорій Балихін побажав успіхів новому главі Міносвіти і висловив упевненість, що він впорається з усіма поставленими завданнями, "тим більше, що належить прийняття освітнього стандарту старшої школи - до листопада, і саме головне - продовження роботи над законом про освіту в РФ ".

Балихін звернув увагу на те, що міністерство не розділене на два - міністерство освіти і міністерство науки. "На мій погляд, це абсолютно вірно. Освіта не можна відокремлювати від науки, тим більше, якщо поставлено завдання готувати високопрофесійні кадри для сучасної економіки, заснованої на інноваціях", - сказав парламентарій.

Рішучі заходи в російській науці

Забезпечення продуктивної взаємодії між міністерством і Російською академією наук (РАН), спрямованого на розвиток російського сектора досліджень і розробок, буде одним із завдань, яке належить вирішити Ливанову, вважає заступник генерального директора ВАТ "Міжвідомчий аналітичний центр" Юрій Сімачов.

"Дмитро Ліванов - фігура дуже змістовна і сильна з позицій реалізації заходів з розвитку російської науки, щодо підвищення її ефективності. Він здатний проводити рішучі заходи, а вони стосовно до російської науці потрібні", - прокоментував Сімачов РІА Новини призначення Ліванова главою Міносвіти РФ.

Експерт також зазначив наявний у Ліванова досвід, необхідний для роботи на новій посаді.

"По-перше, у нього є серйозний досвід роботи в міністерстві освіти і науки, він знає ті проблеми, які є. По-друге, Ліванов протягом досить серйозного відрізка часу пропрацював ректором МІСіС і на практиці стикався з різними інструментами підтримки і розвитку російських університетів ", - сказав Сімачов.

На думку експерта, "одна з найсерйозніших проблем, яка виникне перед новим міністром, - наскільки йому вдасться забезпечити продуктивну взаємодію Мінобрнауки і Російської академії наук".

"Раніше у міністерства не було єдиного, відбудованого механізму роботи з РАН. Були постійні претензії один до одного, взаємні звинувачення, у багатьох випадках справедливі, а в цілому тліючий конфлікт дуже сильно заважав розвитку російської науки", - пояснив співрозмовник агентства.

"Втім, якщо Ливанову доведеться займатися поряд із проблемами розвитку науки, інновацій, також і освітніми питаннями, то, боюся, останнім зажадає від нього основних сил і часу", - додав експерт.

Єдина оцінка

Створення загальноросійської системи якості освіти - одне із завдань, яке належить вирішити Ливанову, вважає генеральний секретар Російського союзу ректорів (РСР) Ольга Каширіна.

На її думку, новому міністрові також варто приділити увагу формуванню інструментів державного планування підготовки кадрів і систематизувати розвиток ВНЗ.

За словами Каширін, будучи ректором МІСіС, Ліванов зумів подолати багато системних проблем вузу, пов'язаних зі старінням інфраструктури і кадрів.

"Вуз одним з перших в нашій країні став спиратися у своїй діяльності на чітку програму стратегічного розвитку. Але головне - серйозні перетворення відбувалися без соціальної напруженості. У вузі була створена атмосфера, яка мобілізувала колектив на нові завдання, об'єднала всіх в єдину команду з опорою на унікальний досвід різних поколінь ", - сказала РІА Новини генеральний секретар РСР.

Студентські інтереси

Студенти також покладають великі надії на нового міністра освіти і науки РФ. Російський студентський союз (РСЗ) сподівається, Ліванов буде на ділі відстоювати права та інтереси студентів, сказав в понеділок РІА Новини голова студсоюза Артем Хромов.

"Серед найважливіших завдань, які необхідно вирішити міністру освіти, - розвиток справжнього студентського самоврядування. Воно дозволить студентам захищати свої права, здійснювати незалежний контроль над якістю освіти і допомагати протидіяти корупції", - зазначив співрозмовник агентства.

За його словами, одна з серйозних студентських проблем - нестача місць у гуртожитках. Забезпеченість гуртожитками в середньому по країні становить всього 85%. У той же час, сказав Хромов, близько 10% місць у них незаконно здається стороннім людям або фірмам.

"Необхідно переглянути перелік соціальних гарантій студентів. Учень вузу повинен отримувати гідну стипендію, щоб мати можливість купувати навчальні матеріали, розширювати культурний кругозір, займатися спортом і так далі", - вважає студентський лідер.

Ще одна з проблем, якої, на думку студентів, міністр повинен приділити увагу - працевлаштування випускників вузів.

"Щорічно близько 10% громадян, які отримали диплом, залишаються безробітними. Держава повинна знайти механізми працевлаштування молодих спеціалістів", - сказав Хромов.

Також студенти вважають, що новому міністру освіти доведеться боротися з "витоком мізків", викорінити корупцію у вузах, зупинити зростання вартості навчання, зробити загальнодоступною систему освітніх кредитів, вжити заходів щодо забезпечення соціальної підтримки студентів з обмеженими можливостями здоров'я.

Оригінал: http://ria.ru/edu_news/20120521/654628190.html