Школа майбутнього очима британських учених


Ситуація, що склалася сьогодні у сфері освіти, змушує кращі уми планети задаватися питанням, які зміни має зазнати освітня система, щоб відповідати сучасному світові. Одним з таких світових експертів в галузі освіти та інновацій є британський учений Сер Кен Робінсон. Саме за реформу системи освіти у Великобританії, англійська королева Єлизавета II посвятила його в Лицарі. Він володіє і рядом інших заслуг, які тільки підкреслюють його талант і неординарність. Геніальні люди, геніальні у всьому, і у відношенні цього вченого, цей афоризм звучить як істинна правда. Його нестандартний погляд на реформу системи освіти і та оригінальна манера, завдяки якій він доносить інформацію до аудиторії, дозволяє переконатися, в обдарованості і творчому мисленні цього пророка у сфері освіти. Сенс полягає в наступному: Кен Робінсон в простій, доступній формі пояснює ситуацію, що склалася в освітньому середовищі і найбільш ймовірні шляхи виходу з цієї кризи, в той час як креативний ілюстратор точно і по суті, візуалізує його слова. Ефект від такої лекції приголомшливий. Можете переконатися в цьому особисто:

Вражає, чи не так? Складно не погодитися з усім вищесказаним. Дійсно, в системі освіти склалася така ситуація, коли звичайної реформи вже не достатньо, і необхідна революція в освітньому середовищі, яка буде сприяти більш широкому розумінню людських здібностей. Школа змушена буде піти від виробництва, і прийти до розвитку і становленню особистісного потенціалу. А стандарт і академічність освіти замінити індивідуальним і особистісним підходом, відповідно до потребами і потребами кожного учня окремо і громади в цілому. Єдине, що в даному контексті приходить на розум, це слова філософа і теолога Рейнхольда Нибура: «Боже, дай мені спокій, щоб прийняти те, що я не можу змінити, мужність, щоб змінити те, що я можу, і мудрість, щоб відрізнити одне від іншого ».


Рубрика: Думки вголос. Перегляди: 969
 
  • Що найважче при вивченні англійської мови?
  • Як краще сприйняти матеріал на лекції
  • Проблема шкільних кадрів або еліксир молодості для школи
  • Освітня система у Франції
  • Інклюзивна освіта панацея чи «замок на піску»?