З одного боку, в співтоваристві бібліотекарів все частіше і частіше можна почути про те, що сучасна вузівська бібліотека - це не просто місце, де студенти можуть «отримати підручники», а комплексний медіацентр, в якому можна задовольнити будь-який інформаційний «каприз» і навчального, і просвітницького, і науково-дослідного плану.

Однак, на жаль, як відомо, у вітчизняних вузівських бібліотеках (особливо в регіонах) на ділі відбувається все не так гладко, як хотілося б. Адже, не дивлячись на розвиток сучасних інформаційних технологій, навіть впровадження електронного каталогу або електронна доставка документів все ще часто сприймається тільки як додаткова інновація, яка полегшує інформаційний сервіс. А в бібліотеках європейських вузах - це вже звичний і найважливіший інструмент, що дозволяє позиціонувати себе не просто як елемент бібліотеки при коледжі або університеті, а саме як частина ВУЗу та, що навіть ще важливіше, як органічний інструмент системи освіти.

Про статус вузівських бібліотек

Бібліотеки європейських вузів дуже часто є найбільшими бібліотеками країни: яскравий приклад - бібліотеки у Вільному університеті Берліна та університеті Геттінгена в Німеччині, а одними з найбагатших бібліотек у Великобританії є бібліотека Единбурзького і Оксфордського університетів.

Тому в Європі багато вузівські бібліотеки сприймаються не просто як навчальні бібліотеки, а як інформаційні служби-лідери, що представляють бібліотечно-інформаційні послуги. Причому, що особливо важливо підкреслити, послуги без яких неможливе отримання якісної освіти.

Про самостійній підготовці

Навчальні програми в європейських вузах на відміну від більшості вітчизняних передбачають набагато більше самостійності з боку студента.

А ось «прив'язки» до аудиторного навчання, тут, навпаки, менше. І в зв'язку з цим студенти багатьох ВНЗ Європи проводять значно більше часу в бібліотеці.

Орієнтація на пульс часу

Бібліотеки європейських вузів дуже гнучкі і мобільні, вони стрімко реагують на пульс часу і хочуть бути максимально корисними студентам.

При цьому зручність користування своїми ресурсами вони покращують, часто за рахунок досить неординарних і креативних рішень. Так, наприклад, загальновідомо, що в університеті в Дортмунді (Німеччина) в бібліотеку можна прийти навіть вночі. Один час ця бібліотека працювала навіть 24 годин на добу. Зараз правда з'явився перерву, але якщо студент, який навчається в університеті Дортмунда, вважає, що найбільш продуктивний період для пошуку і засвоєння знань - це 11 -12 годин вечора, він зможе спокійно прийти в бібліотеку і посидіти тут з книгою або ноутбуком. І це дійсно приголомшлива свобода можливостей!

Економія грошей

Загальновідомо, що в Європі зараз дуже дорогі підручники, а копіювати «все і вся», як у нас, теж не завжди виходить через більш суворого ставлення до авторського права.

Тому традиційні книжкові фонди та електронні бази знань бібліотек - завжди вигідні не тільки в освітньому, але і грошовому плані. І студенти європейських ВНЗ активно використовують їх у своїй навчальній та науково-дослідній роботі.