Раннє навчання іноземним мовам


Раннє навчання іноземним мовам Так чи ефективно раннє навчання іноземним мовам? Чи варто віддавати дошколят в спеціальні школи для вивчення англійської, наприклад? Так чи інакше, але багато батьків задаються цим питанням. Так як компетентного відповіді дочекатися можуть не всі, батьки самі приймають рішення. Правильне воно? Подивимося, що говорять із цього приводу фахівці.

Малюки сприймають навчання по-іншому

Це основний постулат раннього вивчення мов. Справа в тому, що школярі і дорослі вчать мову, а дошкільнята його набувають. Різниця суттєва. Малюки процес навчання сприймають у вигляді гри. Вони просто вчаться грати, приймають правила, а разом з тим починають вчити лексику. Для них це не праця, не обтяжлива заняття, а природний процес. Так як маленькі діти ще не «обтяжені» щколу, вільного часу у них більше. Тому немає таких рамок, як урок. Вони можуть робити зарядку і разом з тим вчити англійські слова. Купатися, грати, обідати, та що завгодно! Їм не задають домашні завдання, вони не вчать граматику, вони просто знайомляться з лексикою. Однак це «просто» приносить значні плоди і створює потужну базу для подальшого навчання.

Боязнь оцінки

Дитина шкільного віку не так розкріпачений, адже він знає, що його роботу оцінюють. Батьки перевіряють, чи так він написав букви, вчителі оцінюють вимова і т.д. У нього з'являються страхи розчарувати значимого для нього дорослого. Малюки ж ще вільні від цих очікувань. Нові цікаві слова в грі доставляють їм радість, вони із задоволенням демонструють батькам свої нові пізнання. Їм не так страшні виправлення, як більш старшим дітям. Позитивна асоціація має велике значення в педагогіці. Дитині важко полюбити предмет, з яким у нього пов'язані страхи.

Сприятливий період

Сприятливий (сензитивний) період навчання іноземним мовам - це саме дошкільне дитинство. Все, що запам'ятовує дитина в цей час, він запам'ятовує міцно і надовго. Навіть якщо і відбувається деяке забування, наявні знання легко актуалізуються. Психологи радять слідувати в навчанні саме сензитивним періодам. До речі, згадайте історію. Дворянських дітей змалку вчили мовам, і, підростаючи, вони знали їх практично досконало - вільно говорили і писали.

Коли можна?

В принципі, якщо в сім'ї є хтось з батьків, який знає іноземну мову, можна з дитинства починати навчання. Але частіше мову дітям «підноситься» у віці півтора років. Батьки розглядають книжки з картинками і називають зображені предмети на іноземній мові. Корисним буде слухати дитячі пісні на іноземній мові, дитина буде наспівувати і запам'ятовувати таким чином слова. Чим старше стає дитина, тим ускладнюються завдання. Ось лише деякі з них:
  • Ви побачите, що дитина охоче запам'ятовує кілька слів. Їх потрібно повторювати на початку кожного заняття і пропонувати вставляти в пропозицію. Навіть якщо воно буде змішане, дитина вставкою слів буде вчитися розуміти лексичне значення, вживати слово в контексті.
  • Найпростіший і улюблений дітьми спосіб - перегляд мультфільму. Підберіть цікавий, відповідний віку дитини мультик на іноземній мові. Переглядаючи мультфільм, не переводите його дитині. Нехай він сам зрозуміє, про що там йдеться. Після перегляду запитайте малюка, чи зрозумів він зміст. Якщо йому щось залишилося незрозумілим, поясніть, переведіть слова. Мультфільм треба показувати кілька днів поспіль, поки дитина не звикне до фраз мультика. Обов'язково розкажіть дитини, коли він в житті може застосувати фрази з мультфільму.
  • Можна дати дитині наступні завдання: попросити знайти іграшку, названу на іноземній мові, або зробити дію, задане відповідно на іноземній мові.

Як підтримувати знання мови?

Природно, хоч і дошкільні знання малюка досить міцні, необхідно підтримувати той лексичний запас, якого вже досяг дитина. Купуйте диски з мультфільмами на іноземній мові, дитячі книжки, ставте малюкові запису іноземних пісень. Дитина може вивчити декілька лічилок, які буде використовувати в іграх. Гра допоможе йому актуалізувати свій запас. Час від часу запитуйте його, з чого складається ваш сніданок. Нехай дитина іноземною мовою відповість. Будьте готові сказати, як звучать нові для нього слова, що позначають продукти. Також можна запитати, що зображено на малюнку, на фотографії. Не лінуйтеся влаштовувати сімейні свята. Це вдалі моменти для повторення іноземної мови. Наприклад, влаштуйте річний сімейний вечір. Запросіть родичів, попросіть їх вивчити по одній приказці іноземною мовою. Дитина, як головна персона на вечорі, повинен буде вивчити віршик чи пісеньку. Заздалегідь скажіть дитині, що він повинен буде для родичів провести екскурсію по будинку, називаючи предмети іноземними словами. Звичайно, таке сімейне подія не тільки сприятиме розвитку дитини, але і запам'ятається всім членам сім'ї.

З чого починати?

Для початку варто вивчити з дитиною слова, часто використовувані в побуті: вітання, прощання, слова ввічливості. Процес піде швидше, коли ви побачите, що дитина навчилася сприймати на слух вашу найпростішу мова іноземною мовою. Коли він не чекає пояснення слів, а сам пов'язує всі знайомі йому слова в сказаному вами реченні. Багато батьків вважають, що дошкільне навчання дитини тільки в навантаження йому, що воно позбавляє його дитинства. Якщо ви теж проти розвиваючих шкіл і груп раннього розвитку, то самі візьміться за справу. Ваше навчання буде дозованим і не обтяжливим для дитини. Як бачите, воно не вимагає особливої підготовки. Якщо в собі не впевнені, спробуйте зводити дитину на спеціальне заняття. Може бути, ви побачите, що воно не позбавляє дитину дитинства, а навпаки, додає в цю прекрасну пору нові радісні моменти.

Рубрика: Думки вголос. Перегляди: 2476
 
  • Вчимо іноземну мову з дитиною
  • Вивчення іноземної мови коли починати?
  • Як навчитися розуміти іноземну мову
  • Коли простіше навчить читати дитину
  • Ігри відмінний спосіб розвитку дитини