Напевно багато хто, почувши про те, як хтось із знайомих навчається в екстернаті, ловили себе на легкій (або не дуже) заздрості до таких учням. Нібито це так здорово і легко - рік за два. Дійсно, така форма отримання освіти як екстернат, припускає самостійне вивчення загальноосвітніх програм загальної, середньої загальної і вищої освіти. Для екстернату характерні проміжна і державна атестації, екстернат можливий в установі, що має державну акредитацію.

Простіше кажучи, сенс екстернату у тому, що є можливість отримати середню або вищу освіту швидше.

Витоки екстернату

До речі, спочатку екстернат був створений для навчання дітей з фізичними та психологічними відхиленнями. Потім система навчання екстерном зазнала змін і була переорієнтована на підготовку школярів, які серйозно займаються спортом або творчістю, їх заняття носять професійний характер.

Головна складність навчання екстерном - освоєння програм предметів в прискореному темпі без зниження якості знань. Для екстернату характерна глибока індивідуалізація процесу навчання. Це означає, що викладач так взаємодіє з учнем, щоб максимально спрацювали його індивідуальні особливості, здібності та вміння. Учень екстернату проходить всі заліки, перевірочні та контрольні роботи.

Таким чином, можна сказати, що екстернат близький до таких форм навчання, як заочне навчання та дистанційне.

Як би не був талановитий і досвідчений викладач, ефективність навчання в екстернаті залежить, насамперед, від потенціалу і вольових якостей самого учня. Психологи відзначають, що для того, щоб навчатися екстерном, учень повинен бути в якомусь сенсі дорослішими своїх однолітків, йому повинні бути притаманні такі якості як самостійність, відповідальність, самоконтроль, старанність і обов'язковість.

Екстернат - вирішення проблем?

Є думка, міцно вкорінене в деяких прошарках суспільства, що старшокласникам екстернат тільки на руку, адже він як би звільняє час для підготовки до вступу до ВНЗ. Але й тут не все так однозначно. Так, дитина, заручившись підтримкою амбітних батьків, вважає, що не всі шкільні предмети для нього важливі, і час краще заощадити, і побільше приділити увагу предметам, важливим для надходження. Але не дарма викладачі скептично ставляться до такого завзяттю. Все ж шкільна програма не без підстав виглядає так, а не інакше, і применшувати значення деяких предметів як мінімум самовпевнено. Упущені знання можуть стати причиною прогалин по університетським предметом, та й склалася здатність «відсівати непотрібне» може зіграти злий жарт з дитиною вже в ВУЗі. Не дарма ми назвали такого студента дитиною. Встигнувши швидко закінчити школу, такий учень може бути ще психологічно і морально не готовий стати студентом вищого навчального закладу. Дійсно, він може так само несерйозно ставитися до деяких вузівським дисциплін, а це вже тягне за собою проблеми.

Екстернат існує для тих, хто або вже обрав для себе життєвий шлях і цьому своїй справі учень вже приділяє досить багато часу, або ж екстернат допоможе тим хлопцям, чий інтелектуальний потенціал високий, так само як і працездатність. Якщо дитина вже відрізняється цілеспрямованістю, якщо він уміє ставити завдання і виконувати їх, якщо він твердо знає, чого хоче, якщо він адаптований до великих навантажень і налаштований на самостійну роботу, то він цілком може навчатися екстерном.

І самим дітям, і їх батькам варто розуміти, що екстернат не вбереже їх від «непотрібних» знань, він не гарантує дитині вступ до ВНЗ. Навпаки, непідготовлений до такого навчання дитина, може банально стати жертвою високий навантаження і непомірних очікувань. Проаналізуйте всі моменти і оціните те, що ви ставите на карту. Зрозумійте, що для навчання в екстернаті повинні бути дуже вагомі причини.

Що таке інтенсив?

Є і така форма отримання навчання, як інтенсив. По-іншому її називають частковим екстернатом. Сьогодні прихильників інтенсиву стає все більше. Це, скажімо так, стисла програма. На приклад, учень збирається поступити в престижний ВУЗ, підготовчі курси в якому проходять по такій програмі, що часу на них при звичайному навчальному режимі просто не залишається. Будучи впевненим у своїх силах, учень разом з батьками вирішуються на навчання-інтенсив. У школу такі хлопці ходять десь два рази на тиждень, решту предметів вони вивчають самостійно. Зазвичай доводиться заплатити якусь фіксовану суму школі за організацію додаткових занять. Таким чином, вже в січні хлопці, які навчаються у формі інтенсиву, проходять атестацію за десятий клас, а в кінці поточного навчального року їм доведеться вже здавати ЄДІ. Як бачите, нелегко, та й підготовчі курси в університеті забирають час і сили. Але для таких хлопців мета виправдовує засоби і вони заздалегідь знають, на що йдуть.

Інтернет-школа

Поки така форма навчання характерна в основному для столиці. З розвитком інформаційних технологій у багатьох хлопців, з різних причин не мають можливості відвідувати школу, з'явився реальний шанс отримати якісну освіту вдома. Учень навчається, не виходячи з-за комп'ютера. По той бік освітнього процесу - викладачі, методисти, програмісти, верстальники, художники (все з приставкою - мережеві), які допомагають максимально наблизити таке навчання до стандартного. Природно, таке навчання платне, але ціни дуже доступні. Співробітники інтернет-шкіл відзначають, що їх учнями стають мотивовані хлопці, які чітко знають для чого вони тут. Це ті учні, які не мають можливість виходити з дому (проблеми зі здоров'ям), хлопці, які живуть за кордоном, але хочуть отримати вітчизняне середню освіту, або знову ж ті, хто хоче викроїти побільше часу для підготовки до вступу до ВНЗ.

Як бачите, особливих перешкод до навчання екстерном немає. І все ж, наприклад, державні перевірки навчаються курсом інтенсиву, показали гнітючі результати. Тому все залежить від можливостей і бажання дитини, які не повинні стикатися із амбіціями та планами батьків. В освіті, як і багато в чому іншому, важлива якість, а не кількість.