«А навіщо читати?» - Ставить запитання ледачий школяр. Як важливо вчасно йому відповісти!

Відомо, що читання гідної літератури виховує високу моральність в дитині, підвищує його моральні цінності і робить багатим внутрішній світ і словниковий запас. Молодшому школяру, звичайно, складно це пояснити, але в наших силах показати дитині, що читання не обов'язок перед вчителем, а задоволення, і що читати потрібно, в першу чергу, для себе - адже це дуже цікаво!

Надалі прочитана література допоможе набути неоціненного досвіду, який автор передає своїм читачам - особливо це стосується класичної літератури. З книг дитина дізнається, що у людини може бути свій внутрішній світ, зовсім відмінний від внутрішнього світу іншої людини. Через вчинки і ставлення один до одного героїв творів читач навчиться розрізняти «хороше» і «погане», підвищувати для себе моральні цінності, збагачувати свій внутрішній світ.

Пізніше, порівнюючи літературних персонажів з реальними людьми, вчинки і ситуації з книг - з реальними, що читає підліток зможе краще зрозуміти тих, хто його оточує, прогнозувати майбутнє, робити правильний вибір.

Отже, кілька порад, які допоможуть прищепити любов до читання:

1. Читайте дитині, коли він сам ще не вміє. Читайте разом з ним, коли він тільки освоює цей нелегкий, на перших порах, заняття.

2. Після прочитання поговоріть з малюком про персонажів: хто йому найбільше сподобався або не сподобався? Чим? Може бути, він хоче придумати свою кінцівку твору?

3. Нехай юний читач намалює найбільш яскраві, на його погляд, моменти.

4. Іноді проводите рольові ігри, нехай малюк відчує себе в ролі вподобаного йому героя.

5. Коли дитина підросте, корисно буде завести читацький щоденник (крім шкільного), в якому можна буде записати всі враження і думки з приводу прочитаного. Такі щоденники люблять вести і дорослі: завжди цікаво погортати «журнал своїх думок» назад і повернуться до переживань, які залишилися після хорошої книги.

І ще, на перших порах допомагайте дитині вибирати хороші книжки. Якщо він, все ж, хоче прочитати сумнівну, нехай прочитає (адже заборонений плід солодкий), але обговоріть її разом після прочитання: чи так хороші персонажі? А їхні вчинки? Чи є в книзі глибинний сенс, який передає цінний досвід читачеві?

Приємного читання!